眼瞅著漂亮活兒是做不出來了，童家明但求不要把專案做砸。

這目的一變，做法也就不同了。童家明馬上想到把“倔驢”杜拉拉這個寶貴的資源派上用場，她不是老追著問需要她做些什麼嘛——當下他打定主意自己負責總策劃，至於和各部門具體配合執行的角色就指派給杜拉拉，也就是說，他是那個出主意該怎麼做的，杜拉拉則是那個負責推動各部門一起按他的主意做的。策劃得不好是他的問題，執行不到位是杜拉拉的問題。

童家明馬上和拉拉開會，他介紹了運作流程：

——本次校園招聘的人頭是15人，分佈在上海、北京和廣州，體力活外包給“智聯”，包括三地校園宣講會的會務安排和對應聘者的初選；

——在目標高校完成校園宣講；

——半個月後截止學生們的網上職位申請，由“智聯”透過簡單的電話面試做初步篩選；

——在此基礎上，由杜拉拉的團隊完成第二輪電話篩選；

——篩選出來的應聘者參加頭腦風暴測試和情景模擬測試，對勝出者進行IQ和EQ測試；

——各高校寒假前，HR確定推薦給DB管理團隊的面試名單；

——第二年三月管理層面試後確定錄用人選，HR發出錄用通知。

拉拉聽完介紹，轉了轉眼睛道：“家明，根據你的經驗估計，我們會收到多少簡歷？”

童家明用專家的口吻說：“DB是第一次做校園招聘，公司的品牌知名度還有一個建立的過程，我估計，不出意外的話會收到3000來份簡歷。這麼多簡歷，就憑我們這麼幾個HR是看不完的——我們不收HARDCOPY的簡歷，應聘者必須透過公司網站提交職位申請，我們在內網上會設定幾個問題，規定應聘者提交簡歷時必填，根據學生的回答，系統會自動淘汰掉一部分人。剩下的人，‘智聯’將在12月中旬完成對他們的電話面試，面試的問卷是我們提供的，估計‘智聯’每做一個面試，需要十五到二十分鐘，絕對是個體力活，不斷地重複，毫無技術含量。”

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