又從零開始出發。依老師的指示,將道具從右移到左、舀水,掀開茶釜蓋再蓋上。
“水勺口要朝下喲!……不對,不是靠在上面而是放在下面。”
“哎呀,你有將勺柄靠在爐邊三分之一的地方嗎?”
“眼睛看哪裡呢?茶巾在這裡吧!”
不斷出現和“夏天的茶”不同的順序和注意要點。
光是適應這些就很耗精神。腦海裡偶爾還會想起之前所學的,可是不忘記就無法進行現在的練習。
五次、十次、十五次,一再重複……
回家的路上,我將大衣塞進手提袋裡,和道子並肩漫步。
“今天,我又錯得離譜。”
“我也是,弄得亂七八糟的。”
彼此聊得哈氣連連。
由於出錯情況一直未見改善,到了週六,心裡就開始掙扎:
“啊——今天真不想去上課,要不要逃課呢!”
雖然還是不情願地去上課,但在有暖爐的水屋中,每週等待著我們的仍是新的道具。
“平行的‘棗’要這樣握在手裡擦拭!”
“筒茶碗要這樣擦拭。”
“坐在這種案臺前時,要先將火箸(譯註:夾炭用的火鉗)拿開。”
(不會吧……)
從未見過的道具、案臺,讓我們傷透了腦筋。
實在過於複雜,所以經常出錯。為了避免再出錯,我們只有專注眼前。這麼一來,腦海裡不再胡思亂想,甚至有數秒處於真空狀態。那一瞬間才能完全抽離現況。
這樣上完課後,回家的路上總感覺特別神清氣爽,先前想逃課的焦躁情緒也一掃而空。
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