……可以說在智力方面，75%的差異是由遺傳變數造成的……25%是由環境差異造成的。

——阿瑟·詹森（1969年）

孩子們在一個家庭長大，還是在另一個家庭長大，其個性和智力的發展不會有什麼差別。

——桑德拉·斯嘉（1992年）

就在不久以前，研究智力的科學家多多少少達成了共識，即智力主要來自遺傳。一些科學家至今仍然認為大約75%~85%的智力來自遺傳，至少對於成年人來說是這樣的。對於生長在同一家庭中的孩子，其共同生活的環境帶給他們的影響通常被視為微不足道，尤其是在孩子成年後，這一影響幾乎為零。科學家常常相信，或至少從他們的文章中可以看出他們相信，遺傳佔據了決定性的重要地位，這意味著環境的影響微乎其微，那些以提高智力為宗旨的社會計劃註定是不會成功的。

但是如今許多科學家認為智力的遺傳度遠遠低於75%~85%。環境決定論的支持者估計智力的遺傳度是0.50或者更低（不過，正如你隨後將會看到的一樣，事實上遺傳度在不同的人群中有不小的差異）。我同意這些科學家的觀點——事實上我懷疑遺傳度可能比0.50還要低。

在這一章的第一部分，我將說明為什麼早期對智力遺傳度的估值如此之高。更重要的是，我將回顧一些收養研究的結果，這些收養研究表明，相對於較低社會階層的環境，某人在中上階層的環境中成長可以將智商提高12~18分——這確實是非常大的影響。這為環境影響智力的程度設定了一個很高的上限。最後，我會著重說明，某一特徵的遺傳性並不能在理論上限制環境對這一特徵的影響程度。最後的結論是，環境能夠在很大程度上影響智商的高低。如果我們能找到正確的方法改變環境，環境就有可能在更大程度上影響智商。

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