批判性思維最重要的技能之一，是區分一項陳述或情景的真實意義與人們由此做出的虛假推斷。再次說明，推論是導向結論的一個思維階段。例如，由太陽昇起，我們會推論出是早晨。批判性思考者會試圖監督自己的推理過程，不多不少地針對某一情景的含義做出推論。如果我生病看醫生，自然希望醫生由我的症狀精確地推斷出我的病症。例如，我不希望當我被病毒感染需要抗生素治療時，醫生卻診斷我只是患了感冒而不需要藥物治療。我的症狀預示著我患了某種疾病，而這又進一步說明我需要特定的治療。我希望醫生能夠正確推斷我的病症，然後採用恰當的治療方法。

在很多時候，人們都無法透徹地理解一個情景、問題的正確意義。這往往會產生一定的不良後果。

任何情景都包含有三種不同的意義：合理的意義，可能的意義，以及必然的意義。例如，每次你開車都暗含著可能發生事故的合理意義。而如果你在醉酒的同時還超速行駛在雨中擁擠的街道，一種可能的意義是你將會發生事故。如果你在高速公路的主幹線上快速行駛，在迎面開來一輛車時發現剎車失靈，將要發生的事故就是這種情況下難以避免的意義。

我們將特定場景引發的真實事件稱為結果。如果我們能夠有效識別（做出合理推論）合理的、可能的及必然的意義，我們就可以採取措施以增加積極結果同時減少消極結果。一方面，我們希望潛在的積極意義得以實現，另一方面又不願意合理的和可能的消極意義成為現實。我們希望瞭解特定場景中固有的現實可能性並對這一聯絡加以有效運用。

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