原文
克彰號石川,師之族叔祖也,聽講就弟子列,退坐私室,行家人禮。
別久缺奉狀,得詩,見邇來進修之益,雖中間詞意未盡純瑩,而大致加於時人一等矣。願且玩心高明,涵泳義理,務在反身而誠,毋急於立論飾辭,將有外馳之病。所云“善念才生,惡念又在”者,亦足以見實嘗用力。但於此處須加猛省。胡為而若此也?無乃習氣所纏耶?
自俗儒之說行,學者惟事口耳講習,不復知有反身克己之道。今欲反身克己,而猶狃於口耳講誦之事,固宜其有所牽縛而弗能進矣。夫惡念者,習氣也;善念者,本性也。本性為習氣所汩者,由於志之不立也。故凡學者為習所移、氣所勝,則惟務痛懲其志。久則志亦漸立。志立而習氣漸消。學本於立志,志立而學問之功已過半矣。此守仁邇來所新得者,願毋輕擲。
譯文
王克彰號石川,是王陽明老師父親的叔叔,向王陽明先生行過拜師禮,和其他弟子同等待遇,二人私下時,王陽明則向克彰爺爺行家人禮。
分別很久未有書信往來,前幾日得到您的詩,發現您最近修學有進步,雖然其中的詞意還未純粹晶瑩,不過已超過現在很多人了。希望您把詩歌當作娛樂,若要玩樂之心高明,詩歌中有義理在,必須反躬自問誠實無欺,千萬不要急於就某個問題提出自己的論點、見解,也不必苦心修飾自己的言辭,長此以往,會有向外馳求之病。您所說的“善念才生,惡念又在”,足見您下過苦功。不過在這種地方,必須加倍努力醒悟。為什麼會這樣?是不是習氣所纏呢?
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