南開教育最令我感謝的當然是學業，那六年奠定我一生進修的基礎。除了原有的學業水平，南開中學吸引了許多由平津來到重慶的優秀師資，他們受張校長號召，住進沙坪壩校園的津南村，直到抗戰勝利，八年間很少有人離開。

津南村是我所見過最早的眷村。那一排排水泥單棟小房，住著許多令南開人津津樂道的傳奇人物。如：數十年來令我追憶難忘的國文科孟志蓀老師，最讓學生害怕的冷豔數學老師張亞麗。還有校務主任喻傳鑑的兩位女兒，從美國留學回來也在南開任教;“大喻”教英文，“小喻”教理科。

南開向來注重國際性，所以英文教材難度很高，這是傳統。理化方面程度也很強，學生上了大學以後，念物理、化學如入無人之境。數學也教得紮實，我們大概是當時最早教微積分的中學。我那時的功課很不錯，只有數學不好，尤其是幾何。我搞不清楚為什麼有些是虛線、有些是實線？我的觀念裡只有實線沒有虛線。

化學科的鄭老憨則是個奇人。全校似乎很少人用他的本名鄭新亭稱他，他未教女中部，但我們每次聽男生學他用山東腔背化學公式，又說他在宿舍裡喝點酒給男生講《三國》，都羨慕得要死。此外，他還說了許多鼓勵“男子漢”的壯語。

地理科的吳振芝老師教初中的中國史，提到臺灣時叫我們記得“雞蛋糕”（基隆、淡水、高雄），我們就在背後叫她“雞蛋糕”。高中時，她教世界地理，常帶一本本又大又厚的洋書，給我們看世界各地圖片，開啟我們的眼界。那一年夏初，她的未婚夫乘小汽輪在嘉陵江翻覆，噩耗傳來，我們幾個女生從她的單身宿舍門下塞進慰問信，上面寫著，“老師，我們和您一同哭……”從此以後無人稱她外號。

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