計委做出了決定，西臺縣綜合治理的專案由校縣合作申請。合作申請不是一般意義上的技術和基地的聯合，而是共同申請，共同管理，共同建設。學校和縣裡沒有誰主誰次，都是主人，平等參與，平等權利。這其實是白明華的意思。如果不寫明共同申請，西臺縣就會以專案主人的身份自居，設計規劃也會有受僱於人科技打工的感覺，從而沒有一點主動權。計委趙全志提出劉副部長讀學位後，白明華就知道機會來了，他便抓住趙全志，力主明確寫明共同申請權利平等。今天趙主任打來電話，說校縣合作共同申請是個好辦法，可以將兩方的優勢和積極性都調動起來，計委已經同意合作申請，並已經通知了西臺縣。

高興過後，白明華就感到了一種沉甸甸的責任。如果申請成功，上億元的大工程就擺在面前，能主持這樣的大工程，想想都是一種幸運。

聯合申請就已經不是科技打工掙點外快的小事，必須要向學校詳細彙報。白明華想一陣，覺得這個專案將來由他來代表校方主持實施是肯定的，但由他當主官似乎不大合適，即使當了，學校領導也會有看法有意見。自己終究是學校管的人，外面名氣有多大，如果學校不重用你，一切都等於零。白明華覺得不如爭取主動，提議讓朱校長做負責人，他當副手，具體事情由他來幹。對自己這個決定，白明華很是滿意，這樣的好處是既討好了校長，又得到了工程的實際領導大權，如果有什麼事，校長還可以出面幫一把，確實是一箭雙鵰。

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