“不過事情不那麼簡單。”軍人看著他,眼裡的那種光芒似乎很少在非軍人眼裡見到。

張儉讓二孩回去告訴他媽,他姐的學校來人了,先把茶沏上。

“我還是先跟您說一下,一般做母親的人容易感情用事。您要是覺得她母親可以承受,再去和她談,也不遲,您看好不好?”

張儉有點心煩意亂了。這個軍人怎麼老孃們腔?有話就說有屁就放!他狠狠地向二孩揮揮手,叫他走開,自己蹲了下來。空軍軍官也跟著蹲下來,蹲得跟他一樣四平八穩,顯然也是在掛著幹玉米、幹大蒜的北方農家屋簷下蹲著喝棒楂粥長大的。

等二孩一走,軍人遞給張儉一支菸。張儉擺了擺手。世上也有這麼黏糊的軍人。

“大叔,我來,是想調查一下張春美從小到大的成長情況。”

這讓她的父親從哪兒起頭?

“她從小就是個好孩子,十個人有十個人誇的好孩子。”

“她有沒有過精神上的非常表現?”

張儉不明白,不會是指精神病吧?

年輕的軍官一邊抽菸一邊講述起來。張春美到了滑校也是個十個人有十個人誇的女孩子。問題出在她的檔案上。和她一批錄取的新生有幾十個,從南京上火車的有三個班,領隊的人負責管理三個班新兵的檔案。到了學校,張春美一人的檔案被丟掉了。那也不是個事,十六七歲的高中生能有多複雜的社會經歷、家庭關係呢?就讓她重新填一張表格,告訴她她的一切都成了空白,她必須一項項重新建立自己的檔案。她填完,人事科的人把表格放進了她新的檔案袋,她就從這一頁紙的表格開始軍校生活了。

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