子溪看都沒有看練習稿，直接扔到了抽屜裡。反正無非就是從網上找來的譜子而已，難道班長還能一個晚上給她弄出變奏來？

晏海清翻開練習稿，嘆了口氣，說：“這要練多久啊？看上去很複雜的樣子。”

楊子溪湊頭圍觀晏海清的那一份，頓時覺得悲痛——班長太負責任了，零零碎碎分了好多個聲部，男女聲相互纏繞不說，男女聲還各分了低音和高音。

班長這麼較真，楊子溪竟然難得地對這個元旦晚會有了一點點動力。

怎麼說呢，看到有人很費心，自己也就不好意思划水……的這種動力吧。

曲子選的是《雪絨花》，彈、唱的難度都不大，最大的問題就是配合。這就只能用時間來磨。

班主任劃分了一個固定的時間段專門用來練習，就是吃完晚飯之後的第一節晚自習，這一節晚自習沒有老師講課，讓學生們自主安排，是真正意義上的晚“自習”。

通常晏海清都是利用這段時間一邊寫練習題一邊聽英文演講練語感的，得知這個安排的時候，她的表情整個都灰暗了。

楊子溪拍了拍她的肩，說：“早叫你把mp4帶回家去聽了吧，這樣也不用為了時間被佔而痛心疾首。”

晏海清還是搖了搖頭，她在這方面十分固執，被楊子溪誆騙著帶回家兩次之後，就堅守了底線，再也沒有越過線。

甚至晚自習的時候聽英文演講，她也從來不主動開。要是楊子溪忘了開啟mp4，或者不分給她耳機，她也什麼都不說。

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