？”

要是擱在前些年，還真不一定有那麼多孩子參加補習班，但是自從教學大綱改革之後，小學初中經常有老師按照大綱規定講，但是內容無法繼續深入，孩子參加考試拉分情況嚴重，很多考試內容都不會，各種各樣的補習班也應運而生。

這從小上補習班，小孩子也有了依賴性，到了高中的時候，不找幾個老師在課後幫著輔導一下，總感覺哪裡不對一樣。

“這個好辦啊主任！讓他們把輔導時間集中在週末不就行了？何況晚自習的時候有老師坐鎮，有什麼問題可以問老師嘛！”齊小七沒把這個問題看在眼裡。

“老師坐鎮就是最難辦的問題。”教導主任說道：“這年頭，我們單位的年輕老師，誰下班之後不是想要去約會就是急著回家帶孩子？誰有那個時間呢？就是一些孩子大了的老教師和你們這種單身年輕老師有時間，讓你們天天加班到十點，我們學校是財政劃撥工資又沒有加班費給你們，時間長了誰願意啊？”

教導主任說著，就和齊小七解釋道：“你們年輕人，在教學崗位沒做過行政工作，不懂我們平時的苦！這本來就有外面的私立學校和輔導機構挖學校的老師了，老師們要是意見大了，一下子跳槽去了私立和輔導機構賺錢了，到時候學校教學質量下降，影響的還是學校和學生的成績！”

“不是！”齊小七不解：“本來我們住校生就是要晚自習的啊！加上走讀生影響也沒那麼大吧？”

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