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張依依在c區走了一圈又一圈，從規定的主活動區域到道路兩側的沙地，該看的該找的都已經找過了。

“沒事把校園弄那麼大幹什麼，”張依依沒啥方向感，所以再往下的的沙漠深處也不敢再往下走了，百無聊賴又不想回去騷擾小鮮上課，她只得沿著城牆一帶走著。

張依依的課前考核測定連及格水平都沒有達到，她沒好意思把測定結果告訴小鮮。

天早上的課程只學習了最基本的壁虎的知識，還沒有深入到擬態場景切換的學習模式。

“壁虎壁虎，沿著牆壁找不就該找到壁虎嗎？”張依依上了半天的理論課，她本就不擅長學習理論的東西，早上學得沒過多久就還給中心電腦了，所以她忽略了一點，c區沒有壁虎。

壁虎是生活在溫帶的，她所在的c區，全面積都覆蓋著沙漠，就算有曾經有壁虎也曬成壁虎幹了。

“唉，找不到壁虎，那就練習一下攀爬技術吧，也不至於空手而回。”張依依垂頭喪氣著，找到了一處看著較光滑的牆體。

儘管學校方面已經有規定說明了新生入校後，想二次攀校牆出校是不能外出的，張依依倒還不信邪。

她手腳並用，人趴在了牆壁上。壁虎的黏著力是由壁虎“腳”底大量的細毛與物體表面分子之間產生的“範德瓦爾斯力”累積而成的。

這種吸附力，張依依使用的還不是很好，所以她也想透過多次練習，希望能做到勤能補拙。

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