他有什麼看法？他的學生跳級是為了追陸識安，這是他的看法，但不能說啊！

有苦不能說的鄧老師謹慎道：“有些不太相信，她考年級第一，已經讓我震驚了，這會兒又和我說跳級到高三，校長，我還得緩一緩。”

跳級追人，持教十幾年他頭回碰上，得好好緩緩才成，緩過後，還得好好找她聊聊才成。

真沒有想到陸識安對她的影響竟然這麼大，得勸勸她到時候萬一失敗，也不能鑽牛角尖才成。

徐主任則沉道：“看她很有自信，不像隨口說說，我倒相信她有能力直接初二升高三。”

“你剛才不是還兇她量力而行嗎？”校長笑道，“怎麼突然又替她說好話了？”

板著臉的徐主任也笑起來，他極少笑，長年的嚴肅臉顯得到法令紋很深，笑的時候都顯嚴肅，“十四歲的孩子，還是需要嚴格管理才成，尤其像時寧這一類有很高天賦的孩子，稍錯一步，終生毀滅。”

安陽中學的徐主任，在學生心目那是凶神惡煞的代表，可一旦學生畢業再回來，才知曉他的用心良苦。

年少的學生們看不明，重活一世的時寧卻能看到徐主任嚴肅表面之下，有著一顆為學生著想的心。

“那暫時先放一邊，她剛才自己也說了，我們安排的集訓打算她的計劃。如今看來，也了，總得讓我們試試她這潭水，有多深……”

校長低低說著，關掩的辦公室裡隨著校長的聲音漸漸低沉，裡面所有的動響似也漸漸消失，站在門口側面細聽的時寧，這才輕地拍拍手離開。

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