自然地，何文娜希望婁昊可以爭氣點，英語考得比聞戀好。

就算差一點也沒關係，只要沒有比聞戀低十分以上就可以了。

更有甚者，何文娜關心的是她和聞戀的分數對比。

其餘各科，她沒有一科考得比聞戀高，如果連她最強勢的英語都被人家壓一頭，何文娜真心想哭了。

自從上初中以後，家裡人就給她請外教製造各種好的學習英語的環境，她為之付出了許多的努力。

英語成績也一直在班上都是最出色的。

英語老師的習慣，是當眾公佈分數，而且念一個人的名字，就讓他（她）上講臺去拿試卷。

關鍵是，英語老師還有一個習慣，念分數的時候喜歡從低到高的順序排列。

沒有多一會兒，婁昊的名字就被英語老師念出來了，他果然有些偏科，是重理輕文。

語文才剛剛及格，英語好那麼一點，106分。

何文娜不相信，聞戀英語可以考到118分以上，心情有些飛揚了。

過了一會兒，英語老師唸到了何文娜的名字，對她露出了一個滿意的笑容，才說道：“文娜的英語發揮的一向很穩定，這次也不錯，131分。加油，繼續努力哦！”

何文娜很滿意，到目前為止，班上除了她，還沒有哪位同學英語考到130分以上。

馬上，她卻笑不出來了。

英語老師還沒有公佈聞戀的分數，這代表著什麼，聞戀考得比她還好？

何文娜臉上的笑容已經比哭還要難看了，而英語老師已經是笑得很得意了。

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