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之前許芷倩一直都不明白，為什麼如富弼、司馬光這樣的大人物，會認為張斐有開宗立派的能力。

其實張斐也沒有瞞她，將法制之法的理念如實告知她。

但她仍然不覺這裡面蘊含著什麼驚人的思想。

直到這一堂課後.。

光聽結論和參與其中的推導過程，是完全不一樣的感受。

整個思想的精華，其實在推導的過程中，只聽結論的話，不會覺得非常驚豔，因為儒家學問在表面上說的話，也有許多為民思想。

只有推導的過程，才能夠感覺到這是兩種完全不一樣的思想。

而相比起那些學生，許芷倩還有一個巨大的優勢，就是下課之後，她還能跟在張斐身邊。

上得馬車，許芷倩便迫不及待地問道：“其實你真是應該帶著那些學生一塊修改《宋刑統》上的律例。”

張斐問道：“為什麼？”

許芷倩道：“我們之前不是談過這個問題麼，一個珥筆能夠為多少人伸冤？故此才要當官，可是相比起當官，一條真正為百姓著想的律例，是能夠幫助到更多人啊！”

“你說得很對。”

張斐笑著點點頭，“但是你忽略了一點。”

許芷倩道：“哪一點？”

張斐苦笑道：“就是我的能力呀！”

許芷倩白了他一眼，輕哼道：“事到如今，伱還想要瞞我。”

張斐搖搖頭，“我沒有瞞你，我也不是在謙虛，修改律例，制定律例，跟我在課堂上說得，那就是兩回事。

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