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第426章:爆發了

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朱培清思索了許久,重新把眼鏡架在鼻樑上,看著江曉白,道:“你留個聯絡方式,我想想辦法,有訊息就與你聯絡。”

江曉白大喜,把塑膠薄膜廠辦公室的電話說了。

朱培清拿筆記在本子上。

看得出,他是認真在對待這件事。

接下來,朱培清饒有興趣的問起江曉白辦學的一些想法,江曉白也不隱瞞,將他的想法一一說了出來。

首先,江曉白提出辦貴族式學校,採取走讀跟寄讀兩種模式,實行閉環式管理。

寄讀生每週放假一天,針對走讀生學校開通校車,規劃路線接送學生,並且一日三餐由學校負責,提供營養餐。

學校採取德智體美勞全面教育的模式,文化課達到教學要求的課程內容之外,音樂、美術、體育及勞動課會佔一個比較大的比重。

在文化課的教學上採取預習、教學、練習三位一體的教學方式,學生在放學前就會在老師的輔導下完成所有的作業。

因此,走讀生沒有家庭作業這一說法,

針對寄讀生,放學後學校開設的有各種興趣班、輔導班,採取學習、娛樂、勞動三結合的管理模式,讓寄讀在學校的孩子不會放學後就無所事事。

朱培清聽了這些想法大感興趣,有點擔心的問道:“你這樣做,會不會影響教學質量?”

江曉白擺擺手:“教學質量高低,最直觀的體現就是考試成績,一個學期就可以看出來了。”

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