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林琳列出股票的名稱，買入和賣出的價位，時間等，美怡按照林琳的指點，進行操作。

美怡現在雖然上半天班，她的班，因為得到丁健的照顧，是很清閒的，她有的是時間，來操作這些買賣。

美怡就這樣反覆操作，到2005年大牛市來臨前，他們已經積蓄了兩千多萬的資金。林琳與美怡，對這些錢，並不是看得很重。

在林琳心中，這些錢，用給美怡治病，為厚澤的將來鋪路。如果美怡的病情沒有痊癒，林琳根本沒有心思去花什麼錢。

週一一大早，林琳吃完早餐，到路邊攔了一輛計程車，提前來到學校。

他不知道第十二課室在哪，他必須早點到來，尋找到第十二課室。

來到校園，林琳問那些正在晨讀的學生。根據學生們的指點，林琳一路走過去，來到了第十二課室的樓下。

時間還早，林琳在附近走一走。早晨的校園，空氣特別清新。林琳吸著這別樣的空氣，看著在草坪或者小亭裡讀書的學生，他一陣恍惚，似乎回到在雙亞醫學院讀書的歲月。

“咦，這不是林院長嗎？”

“噢，肖院長早上好！”

“哎，林院長，你這麼早，過來晨運？”

“呵呵，沒有，我來給學生上課。”

“你來上課？怎麼回事？”肖克感到奇怪。

林琳將前因後果說了一遍。

“唉，真是難為你了。你這樣做是對的，帶他們一個學期，逼著他們儘快上手。醫院離開你，怎麼行呢。”

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