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“第二步，培訓階段。各個科室選派一名人員，接受醫務科的培訓。培訓的時間從本週五到下週五，培訓結束，同樣要進行考試。”

“第三步，科室推廣階段。由接受培訓的人員，回到科室，進行推廣學習，為期一週。”

“第四步，在清明節後，進入到全院行動階段。第一階段的行動，用時一個月，然後接受醫院的考察和評審。查出問題，進行總結，再轉入查漏補缺階段。”

“第五步，查漏補缺，每一科室都必須過關。”

“第六步，請省廳的專家，到我們醫院進行模擬評審。由省專家來幫我們找出問題，再進行整改。”

“最後，進入真正的評審。”

林琳的講話，調理非常清晰，時間點也非常明確，葉秀一一做好記錄。

“如此清晰的思路，如此可行的步驟，誰能在短時間內做出如此精準的佈置呢？厲害，真是厲害。”葉秀一邊記錄，一邊讚歎。

“整個行動的總指揮，由戚鳴副院長擔任，由醫務科陳俊羽科長負責具體的工作，葉秀科長和護理部的王雪梅主任進行協調。戚院長，你覺得怎麼樣？”

“我接受醫院的安排，一定把工作做好。我在這立下軍令狀，如果不能順利透過評審，我主動辭職。”戚鳴的決心很大。

“好，想做成功一件事情，就必須有戚院長這樣的勇氣和膽魄。成不成功不說，光是這一點，我就很佩服戚院長。”林琳對戚鳴的表態，大加讚賞。

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