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“我講到哪裡來著？”

講算數題最不能被打亂。

特別是講寫得不順眼的算數題。

“秦先生。”

這時，林子豪站了起來。

“我知道後面該如何來解，不如我來試試？”

“好啊。”

秦小滿正愁自己說得深了，大家不懂。

有林子豪來幫忙解讀下面的思路，省了他不少的麻煩。

“剛才秦先生講了，圓是整數，並且代入算式裡，三十六減去七個圓的數，必須是三的倍數，那麼三十五一定不行、二十八也不行，只有二十一符合答案。”

林子豪在紙上寫出全套解題演算法以及推演數字的過程後，站了起來。

走到講臺上，遞到秦小滿的手裡。

這才面向眾人，接著往下說：“剩下的，你們再把圓方角套進去，就能得出答案來了。”

“……”

秦小滿沒想到林子豪只挑重點地講，根本不講具體的過程。

好在，紙上寫得比較詳細。

正當他準備補充幾句時，下面已經響起了熱烈的掌聲。

“原來是這麼解的！”

“真的難的不會，會的不難，我懂了！”

“是三個男人三個女人還有三十個孩童！”

秦小滿看到下面的學生們，全部無師自通。

嚴重懷疑自己是不是連第二道題也不必再講了。

因為兩個題型是一樣的。

“秦先生，另一道題也是同樣的解法？”

林子豪不確信地詢問，但目光已經定格在了木板的題目上，嘴裡唸唸有詞。

明顯已經在算了。

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