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10.新方法

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伊格納茨只想在去劇院之前再回病房看一眼自己的病人,看看動刀的位置,確認一下手術中的一些細節,沒想到剛進門就正巧看到了一場鬧劇。

他之前拉著卡維進醫院做自己的外科助理,主要是因為這孩子的解剖知識豐富,是個可造之才,放著砍樹或者去美術學院內卷實在可惜。

其次的話......

伊格納茨還是有點小心思的。

他在外科教學領域是典型的天賦派,一直認為不管是學院出身還是臨床實踐出身,必須得有外科天賦才有資格入這一行。手下的兩棵好苗子,希爾斯和赫曼都是醫學院畢業,跟著他慢慢積累了手術經驗,已經有了些許成就。

學院這條路算是走通了。

所以伊格納茨還需要一個有天賦的野路子,替他走一走另一條路,用來證明自己的觀點。

他試過許多學徒,到頭來都是空有熱情,冷靜不足,往往在遇到麻煩的時候都會手忙腳亂。而且這些學徒文化程度低,識字率低,懂拉丁語的更是一個都沒有。

就算真練就了些外科技術,讀不懂雜誌文獻依然會限制他們的手腳。別人閉門造車好歹還能看著圖紙拾一拾前人牙慧,可這些學徒連圖紙都看不懂,怎麼可能成功。

伊格納茨最後只能退而求其次,從學過些解剖學知識的美術生下手。

美術生沒學過醫學理論知識,沒實操經驗,也是一個三無學徒。但不管怎麼樣,在接受外科訓練的時候,總比連文字都不懂的文盲平民老百姓強上些。

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