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趙為佳的媳婦兒長得很漂亮，氣質也十分不錯。

徐佑都有些懷疑，她是怎麼看上趙為佳的。

不夠說心裡話，趙為佳為人還是不錯的，是一個不折不扣的好男人。

席間，大家的心情都非常的好，包廂中充滿著快活的氣息。

除了來參加趙為佳的答謝宴之外，徐佑今天還有另外一個任務。

就是向王相武討教一下，教學上的一些技巧。

作為徐佑在科研之路上的引路人，徐佑對王相武的教學水平非常欽佩。

正好徐佑坐在王相武旁邊，可以很方便的去和王相武談論這些事情。

“王老師，我馬上就要開始講課了。能教我一些授課的技巧嗎？”

王相武聞言笑道：

“徐佑，你的學識比我出色很多。教你談不上，就當跟你分享一些經驗吧。”

王相武知道，雖說徐佑已經拿到諾貝爾物理學獎，但在教學上，確實還是處於零經驗的狀態。

王相武也希望，徐佑在教學之路上，能夠培養出更多出色的人才，而不僅僅是停留在一個優秀科研者的身份上。

“其實大學的教學上，我們老師的壓力是相對較小的，甚至比那些中小學的老師，還要輕鬆很多。我們上一節課的薪水也非常少，可能還沒有家教賺的多。這讓很多大學老師，對於教學工作比較忽視。”

徐佑回想著自己在大學期間上課的經歷，對王相武的觀點表示認同。

其實薊大的老師，大多上課還是比較認真的。也有一些老師，存在著照本宣科的情況，單單從教學態度上，確實還比不上高中老師。

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