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與高中只有幾個科目的學科競賽不一速，大學裡的競賽非常多。

什麼創業大賽，課外科技創新大賽，機械人設計大賽、辯論賽等等，從國家級的賽事到商業贊助的訂製競賽再到院系間的比賽，花樣繁多，應有盡有。

某種意義上來說，這也是大學最吸引人也最考驗人的地方。

豐富多彩的比賽，數之不盡的社團活動，眼花繚亂的選修課，還有較之高中時空前的自由時間，沒人能做到“我全都要”，因而每一樣都是一次選擇與取捨。

大學生要學會或者說不得不學會對自己的抉擇負責。

在這個過程中有人找準方向脫穎而出，有人迷失其中碌碌無為。

秦克的抉擇依據很簡單，“目標”。

他給自己大一制訂的目標很清晰，在做科研專案的同時，儘可能地多接觸多品味大學獨有的時光。

社團他選擇了自己喜歡的籃球，至於比賽，他打算選擇一兩項輕鬆簡單、能與寧青筠一起組隊參加、並能讓寧青筠發揮特長多認識些女性朋友的文科類比賽——比如英語競賽，不會給原本就學業緊張的寧青筠增加負擔與壓力，自己也能順手刷點外語積分。

至於像是機器人設計大賽、課外學術科技作品大賽、生物設計大賽之類需要花不少精力的比賽，秦克打算大二時再根據手裡的課題參加一兩項。

這時聽寧青筠提起數學建模大賽，秦克略一回憶，便想起確實曾在食堂裡看過張貼的相關宣傳海報。

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