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某六中，高一一班教室。

刷了三十個集合、函式的數學題後，白純抬頭看了看其他人，數了數，七個，一個不少、一個不多。只是不清楚這些無聊的人到底在幹什麼，白純頓感空洞無聊。

日常刷題。初一開始應用刷題技術，初二熟練，初三瘋狂。他觀念中的刷題包括三個部分：做題，然後對照參考答案自我批改，最後根據解析反思錯誤、失誤。缺第一項不能稱為刷題，三項不完全不是完整的刷題，或稱半刷題。

坐在總人數個位數的教室裡，白純不經意間回頭一看，正看到後黑板的左右貼著的那副紅紙黑毛筆字對聯。從左到右：態度決定一切，內因主導所有。

這是高一一班的班主任閒得蛋疼時突然心血來潮，然後揮筆寫就的。

在白純看來，這副對聯的觀點簡直是扯淡。首先，根據他初中開始到現在刷了成千上萬的選擇題的經驗：排除錯誤項，過於絕對的觀點要首先排除。

然後，聯絡生活學習實際，用腦子想想，進行邏輯道理思考。雖說個人的認真努力是成功的關鍵性因素，但謀事在人，成事在天，環境是前提和基礎。聯絡是普遍的，脫離外部環境卻取得成功是不可能的也是不存在的。

只強調內部因素是決定性因素，實際是種脫離實際的一點論。過分強調內因而故意忽視外因，是明顯的主觀唯心主義傾向。脫離涉會環境的主觀努力，無論怎麼狡辯，都違背“涉會存在決定涉會意識”的客觀道理。

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