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今天縣學考察學子的學業，巫國強也是要經受考察者，這時候還輪不到他，但也不能走出縣學外。

巫小陸在楊繼業身邊說不停，巫國強作為童生，與楊繼業也說幾句，便轉身走掉，得臨時多複習一下，免得在夫子面前對應失措。

楊繼業出縣學，巫小陸跟在身邊，依舊在嘰嘰喳喳地說。問楊繼業一些熟讀經典，詩詞等方面的東西，也說自己的一些體會。

對於縣學苦讀，楊繼業真給不出多少經驗，不外乎是苦讀、精讀，關鍵是巫小陸在巫家寨這樣的環境裡，對於理解經典、聖學，難度分明會大得多。

作為熟蠻，雖說已經接受、認可、學習文朝的文化、理念等，可熟蠻依舊有著自身的價值觀、自古傳承的習俗、觀念，這些與聖學中不少都是相左或衝突的，使得他們進學中，無形的阻力會大多了。

如果巫小陸和巫國強能夠清醒意識到兩方文化的差異，界定並剖析清楚，對他們求學就有利。可如今，兄弟倆顯然沒有一點意識，一味苦讀硬背，學業上的提升，自然更難。

巫小陸讀書不行，卻很羨慕學霸，眼見楊繼業態度和藹、謙虛，大哥又交代過要多注意這個人的舉動，便一直跟著，真心想交朋友。

巫國強十五歲，巫小陸才十二歲，對於文朝求學的群體，他們都才邁開腳步，征程遙遠。巫國強身材比楊繼業要稍高，而巫小陸也齊到楊繼業的眉眼間，人單純而英氣，從他身上，幾乎看不到文質彬彬的書生氣。

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