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文教助理很忙，他的忙當然不是為了我們的教育教學事業而忙，他的忙在於他運用自己手中的權術讓我們這個一向很是安寧和諧的幾所小學校裡開始變得雞犬不寧，人們整日提心吊膽的擔心文教助理讓誰“待崗不離崗”、只拿百分之八十的工資，人們在竊竊私語這個開學季文教助理又把誰從哪所小學調往哪所小學……雖然人們已經漸漸適應了這種生活，人們也自發想到了某些破解文教助理新政的方法，但是，人們在一個地方呆慣了，人們還是不願意被調往一個離家遠且又不是太熟悉的一所小學校裡工作。

我們普通教師想的是安定安心的工作，可是，文教助理可不是這麼想的，如果大家都是這麼安定安心地工作著，他的威信從何而來?這是一位見不得我們過得安心踏實的人。世界上總會有這麼一些人，見不得別人的好，有事沒事非要整出一點事情出來，唯恐天下不亂，天下亂哄哄的，才是他們的最愛。這種人的心理就是極其願意看到別人生活在水深火熱之中，而自己卻在那裡陰險的偷笑。就好像古代有一位好戰的帝王，曾經說過這樣一句話：我最喜歡看到這些被我殺戮的男人，以及他們的老婆孩子失去親人時悲痛欲絕傷心痛哭的模樣！

教師的工作本就清貧辛苦，況且教師工作的特殊性讓教師沒有必要仰仗著別人的臉色行事，但是，文教助理的新政卻在試圖打破這種小知識分子那點唯一的尊嚴。文教助理希望透過每年新學期教師的頻繁調動打破這種安寧平靜和小知識分子的自視清高，許多老教師卻一語中的，文教助理只有這樣才會展示他手中的權力，文教助理也只有這樣透過對教師頻繁的調動從中撈取一點灰色收入而已。

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