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三年，我終於在這個小漁村熬完了三年；三年，我終於回來了，我回到了我家鄉的一所小學校工作，我的其他沒有關係的同學也都在邊遠地方熬過三年陸陸續續的回到了自己的家鄉工作。感覺只有我們師範專業的學生真的很悲催，別的那些專業的學生畢業分配都進了市裡熱鬧繁華的地方工作，而只有我們師範專業的學生畢業以後被分配到市裡各個荒涼偏僻的農村小學校裡，能夠留在城市裡工作的同學少之又少，而這少之又少的名額是我永遠也努力爭取不到的奢望。

我現在所工作的這所小學雖然不再像那個小漁村裡的學校那麼偏僻遙遠，但是它依舊是一所農村小學，一所農村完小，一至六年級學生都有，而且每個年級都是兩個班，大量適齡兒童激增的情況依舊在持續著，以至於這樣一所農村小學的學生數量還是比較多的。回到自己的家鄉工作，本想重新燃起自己的鬥志，但是，我發現一切都是我那短暫的激情而已。

生活並不會因為你的激情而有所改變，你的激情會被無情的現實擊個稀巴爛。

讓我最無語的就是工作量的問題，當時我們的所有教師都是超工作量在頑強拼命地工作著，如此高強度的工作根本就讓你靜不下心來搞什麼教科研。“閒暇出智慧”，人只有在閒暇的時候，又有強大的經濟基礎做保證的情況下才會靜下心來認認真真做一點事情的。可是我們依舊微薄的工資收入和繁重的教學任務由不得你做任何的奢想，誰管你的死活，人們只是關心結果，而所有過程的艱辛只有靠你自己去品嚐。

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