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週三上午的語文課，李梁英拿著同學們的月考試卷走進教室，她對這次的月考成績不太滿意。

十二班的及格人數還不到一半，最高分也才121分，拿到全年級去比，這個成績只能用糟糕來形容。

唯一讓她感到欣慰的是，自己班上出了一篇高分作文。

李梁英把試卷拿給王潔，讓王潔發了下去。

全班同學都拿到了試卷，只有陳沖沒有拿到。

陶應材看著自己的83分，搖了搖頭，顯然有些不滿意，偏頭看陳沖，想找點安慰，卻發現陳沖的卷子沒在課桌上。

“衝哥，你卷子呢？”陶應材問。

陳沖搖頭：“不知道，可能是老師忘在辦公室了吧？”

“都拿到卷子了嗎？”李梁英在講臺上問了一句。

“老師，陳沖沒有拿到卷子。”陶應材幫忙舉手道。

李梁英看向衛生角，露出了微笑，“陳沖的卷子在我這裡。

這次月考的作文題，全年級都答的不好，重點班的作文平均分也才49分。

大家是不是覺得這次的作文很難？”

班上同學紛紛點頭，議論了起來。

李梁英輕輕敲了兩下講臺，“但是我們班有一位同學的作文寫的特別好，就是陳沖的這篇《我們為什麼民族自信》。

綜合了我們高三年級各班語文老師的意見，我給陳沖的這篇作文打了56分。

也是全年級作文最高分。”

教室裡頓時一片譁然。

同學們齊刷刷地回頭看向陳沖。

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