二班有同學碰到盧才清他們往班裡搬書，跑過來問他們是從哪裡買到的，聽說是圖書批發市場找到的，頓時皺起了眉頭，“那麼遠啊！哪兒有空去啊！”

盧才清也沒和二班同學說，自己班的書是哪個學生家長買的，只是對他們說到，“不行就讓家長去買一趟吧，全班那麼多人，沒準誰家住得離圖書批發市場近呢。”

二班同學沒有領會盧才清的意思，“不會吧！不可能住那邊啊！住那邊的話也早在學校附近租房住了！要不然那麼遠，天天這麼上下學啊。”

舒宜碰巧聽到盧才清和二班同學的對話，忍不住皺起眉頭，盧才清不過當了兩年班長，怎麼說話變得一股官腔了？

就和舒宜上輩子見過的某些領導一樣，說話總是不會說得十分清楚，說五分，留五分讓人猜，讓人聽了之後雲裡霧裡的。

舒宜幫忙把盧才清沒有說明白的事情說明白，“你和你們班需要買書的學生都說一聲，讓大家回家問問，肯定會有家長願意幫大家買一趟的。”

“雖然圖書批發市場遠了一點，但是現在已經知道這幾本書分別在幾樓的哪家店可以找到，到了圖書批發市場之後買一圈兒就行。”

舒宜有些感慨地對二班的同學說道，“家長沒有你想象的那麼怕麻煩，只要對孩子好，很多家長都非常願意付出。”

“幫忙去圖書市場買一趟書，自己家的孩子有書用，別的同學知道後也會說聲謝謝，有利於同學關係，老師肯定也會知道是誰的家長買的，就算老師不至於因為這點小事心懷感激，但家長在老師心裡就留下了熱心的印象，以後再有什麼需要幫忙的事情，老師會首先想到這個家長。”

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