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由於龍星的小說《茁壯成長》發行量很大，有很多讀者，因此也就有了巨大的社會影響力。

一些教育機構邀請龍星參與到教育改革的相關環節。龍星本來就有參與社會政治生活，並且希望用自己的智慧推動社會前進的願望。

他知道自己的年紀已經不容許他參與公共機構任職，即使任職也沒有可能獲得走向更高權力地位的機會。

他現在只能夠以專家、學著、顧問的身份參與到教育改革的一些環節。

他認為：只要能夠讓自己的思想能夠影響到決策部門，並且推動教育改革朝正確的方向前進，自己就可以感到欣慰了。

他以教育專家的身份參加教育部門的座談會。他和其他專家和官員都能夠親密的交往和交流，但是在教育改革的問題上，他都是直截了當地闡明自己的觀點。

有時候和其他專家官員爭論的很厲害。透過爭論，他發現自己的一些觀點是正確的，而另外的一些則不合時宜。

真是真理越辯越明。他從中也得到了很多的啟發。但是，他認為自己的這種態度是正確的，因為他要充分利用這種能夠有效參與到公共決策的機會，為推動社會前進。

後來，他參加了更多的諮詢會、演講等活動。他的活躍的姿態、激情的演講方式得到很多觀眾的喜愛。

他的社會影響力越來越大了。教育是社會的一部分，教育改革設計社會的方方面面。

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