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登堂入室拍了一週之後，前期的劇情總算是告一段落。

關錦朋也算是盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而後已，每日發揮導演的傳統技能熬夜，起的比雞早，睡得比狗晚。除了要關注每天的拍攝素材，制定第二日的拍攝計劃之外，阿關還經常抽時間跟幾個演員閒聊，劇情理解有之，演技指導有之，說閒話也有之，總之就是談天說地，無所不聊。

七八天下來，劇組的人倒是跟這個平易近人的香江導演混熟了。人家手往哪兒指，劇組就往哪兒走，也算是基本完成了劇組磨合。

相比於什麼下馬威，還是這種潤物細無聲的手段要來的更加高明。

午後的酒店，萬年跟劉德樺倆人正在跟關錦朋商量之後的一段劇情。

若是細分，那麼登堂入室的劇情可以分為七個階段。

一週以來拍攝的瑣碎劇情就算是電影的第一階段，重要性不高，但卻為後來的劇情做了鋪墊。

這一階段中，老師季滿佔著主導地位。在這個階段裡，他控制著一次次“入室”的劇情走向，並且透過對柯洛所寫作文的修改，間接實現著對電影本體的剛剛過去的影像的修正，也即同時段故事的重新演繹。

比如柯洛在輔導郎飛的時候，郎飛父親拿著籃球進來的段落的兩次演繹。

第一次，在柯洛的筆下，郎飛父親的出場顯得相當的粗俗，滿是汗味的運動衫，髒兮兮的手，讓這個角色在讀者的眼中顯得如此的低俗可笑。

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