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接下來，吏部的十五位吏員，開始認真學習複式記賬法。

雖然憑他們的能力，幾乎一眼就能看出複式記賬法的巧妙之處。

但是具體的記錄方式，還是要聽創始人講解一番更妙。

很快，蘇長生講了大半個時辰的時間，有些口乾舌燥。

蘇長生便宣佈休息，接下來讓他們把自己帶來的賬本，用複式記賬法繼續記錄。

接下來便讓他們自習好了。

而蘇長生休息了一番之後，開始到隔壁班，給二年級的學生上起了數學課。

恰在此時，隔壁班的吏員老王，有些尿急。

他出門入廁，回來的時候，卻是無疑中聽到蘇長生正在講課。

老王一時好奇心起，不由想聽聽，這位蘇先生到底在講什麼。

老王趴在門縫上，一邊張望一邊偷聽。

很快他便聽到，蘇長生講解的是開平方。

聽到這裡，老王就吃了一驚。

開平方，其實古代早就有之，九章算術上就有記載。

但是這已經是算學中十分高深的內容了。

這武城村的這些學生這麼牛的嗎？兩三年的時間，就學到開平方這麼高深的知識了？

你讓我們這些老頭子，情何以堪啊？

並且，你現在就教到開平方了，以後你能教啥啊？

而接下來，蘇長生開始講解開平方的具體步驟。

老王越聽越是心驚，因為蘇長生教的這個方法，和九章算術上的並不一樣。

似乎比九章算術上的要更加的簡潔，至於是不是更精準，他就不知道了。

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