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司馬昱和謝安微微頷首：

“一年春闈，一年秋闈，兩場考試分別選拔郡縣一級和各州一級的人才。”

“但是這科舉制是依託在書院的基礎上。”羅含嘆道，“這就意味著考試是兩年一度，可人才卻是每年都有畢業，這應該如何調和？”

顯然大家都期望能夠讀書之後抓緊參與考試，而不是畢業了還要再平白等一年，所以那一年入學的人數肯定就會減少。

這就會導致書院每一年的招生數量很容易不平衡。

而畢業後無法直接考試的那一屆，耽擱一年再考試，更比不過新鮮出爐的新一屆，更是會影響人們的感觀和選擇，導致質量也跟著下滑，最終形成惡性迴圈。

作為書院的主持者，羅含自然是期望書院的一切教育、傳承都能夠體系化、穩定化，出現這麼大的波折，到頭來受損的還不是書院的信譽和名聲？

羅含這話說出來，司馬昱和謝安兩個老狐狸就已經知道他是什麼意思，司馬昱緩緩說道：

“按照祭酒的擔憂，那應該還是每年都選拔人才為好。但朝廷所需要的人才總共人數是不變的，因此平均到每一年，就會導致招收的人數下降······”

“這樣才能夠保證適齡的人能夠為朝廷所用，而發揮失常的，如果不甘心的話，明年還可以繼續。”羅含解釋道。

謝安則從另一個角度出發：

“每舉行一次考試，都需要考生從各地匯聚到州郡中，來回奔波；而對於州府來說，每年也都需要花費不少人力物力來組織考試；而考試的頻次越高，組織者就越容易想法僵化、懈怠，從而更容易露出破綻，被偷雞摸狗之輩尋找到可乘之機。”

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