課前聽寫是喬夕茵開學第二個星期提出來的，每上完一課，隨機點兩個同學上黑板，剩下的隨機抽兩列，其他現場批改。如果正確率低於百分之六十，就要求把這一課的筆記整理一遍。

怨言其實挺多，但倘若喬夕茵不這麼做，很少會去有主動背書，因而大家也就默認了。

蔣淼妍遲疑了一下，而後點頭。

正好預備鈴打響，喬夕茵讓她回去上課，她轉身往門外走，想回頭看，卻又失神了。

幾個女孩子本想問蔣淼妍情況，看見她這副樣子，欲言又止。

她看上去心情不太好，難道被小喬老師罵了

可小喬老師從來沒有罵過人。

也有人私底下被喬夕茵找過，每次垂頭喪氣地過去，嬉皮笑臉地回來，然後跟他們說小喬老師一點都不兇。

怎麼這回蔣淼妍被打擊得這麼大呢

同桌忍不住好奇，尋了個機會問道“妍妍，你的心情還不太好嗎”

她是想問原因的。

蔣淼妍看了她一眼，搖搖頭，“沒考好。”

似乎不太願意跟她交流。

同桌撇撇嘴。

第三名沒考好，這就是學霸的謙虛啊。

蔣家。

班主任將成績單發到了家長群裡。

班級排名、年級排名、與上次進退步比較，表格都列的清清楚楚。

這張表格早在昨天蔣母就已經看過了，再看一次，仍覺得心裡氣。

蔣淼妍這次歷史的確沒考好，可全班同學分數普遍偏高她能說是喬夕茵教的不好嗎只教不好她的女兒

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