是讓他們感覺沒差別，而是得讓他們學會如何面對與自己不同的差別。唉，人若想不通這一點，那麼這些年都是怎麼過來的呢，但沒辦法，人就是有想法，結果就變成好像是我們小孩的問題。兩位老師啊，有了上次的教訓，我們還是離得遠點，少引發點情緒化，平平安安過了高中這個階段，以後送他去留學。

這女士確實能說。潘帥老師感覺這最後一點是她說給自己聽的。

正文 第6章，家訪

潘帥老師告訴馮一凡自己準備去他家家訪，幫他跟他爸媽溝通一下關於轉文科的想法。

啊？家訪？馮一凡眼睛裡閃過惶恐，他心想，還真的要去說啊？朱曼玉不會肯的，我對你們說要學文科，是因為你們盯著問我為什麼成績不好了，為什麼不開心，這是一個理由唄。當然，我對理科沒興趣了這也是真的，我想學文科也是真的，但不開心可不全是因為這個。

馮一凡對潘老師搖頭，說，啊，我爸媽都不太靠譜，他們不會同意的。

潘帥沒注意到馮一凡的態度與昨天找他談心時有些不一樣，因為潘帥此刻正沉浸在自己的想法裡。

他對馮一凡說，老師跟他們溝通一下，我相信，有些資訊會讓他們再考慮一下的。

馮一凡知道學生是攔不住老師的，無論你耍什麼心眼。於是，他就心想，那隨你吧，如果朱曼玉同意了，算你本事大。

他對潘老師說，潘老師，你就跟我媽溝通好了，我家都是她說了才算的。

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