第3節自習課時，就有學生來辦公室向李勝男老師彙報馮一凡的情況了。

來彙報的是高二（2）班女生白雲，這高挑女孩是班長，也是學校學生會副主席，平時與李勝男老師來往較多。

白雲沒反映馮一凡有暴力傾向了，也不是來說他自閉了，而是遞給了李老師一張紙條，說：李老師，馮一凡早自習課時在寫詩，同學在傳看。

李勝男老師往紙條上看了一眼。《小小的歡樂》——

在課桌之上

臉龐之上

我彷徨在一條路的起點

我疲憊在一條路的途中

我尋找奔跑的理由

尋找那一點點小小的歡喜

……

李勝男老師微皺了一下眉頭，心想他沒向女生遞紙條吧。於是，她問這盡責的班長：他影響紀律了嗎？

那倒沒。白雲笑了笑，搖頭說，他靜靜地寫詩，周圍同學都在爭分奪秒地複習，他靜靜地出神，寫詩，很怪的。

李勝男老師點頭，她知道這班上有不少女生喜歡這男孩，帥，運動型的，有文才，班長白雲好像也是“迷妹”之一，她這麼跑過來反映他早自習寫詩，是希望老師勸他學習抓緊吧，確實，他最近成績下滑厲害，誰都注意到了。

李勝男老師問白雲，除了寫詩，他還有什麼情況？你知道他有什麼不開心的事嗎？

白雲搖頭，說，不知道，除了上星期與隔壁班的季揚揚打了一架，其他還好呀。

李勝男老師往窗外三號教學樓的方向看過去，高二（2）班在三樓的正中間。她讓眼前浮現馮一凡寡歡的面容，這男孩平時雖也不太愛笑，但最近卻像被蒙在一層若有若無的陰霾中，以她犀利的視線，這在一群哪怕都是灰頭土臉、忙於應試的學生中，也是觸目的，明顯的。

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