趙倩轉過頭和坐在自己右邊的張秀淡淡地說：“張校長，你給老師們講幾個因有償補課、體罰學生被處理的例子吧。”

張秀點了點頭說個“好”字，便翻開筆記本，輕輕地敲了敲話筒道：“某某市某某區劉某某因組織20名學生有償補課被吊銷教師資格證，調離教師崗位，工資少了兩千多元；某某縣某某鄉教師體罰學生，高階職稱降為初級職稱……”

會場靜得出奇，大家都屏息凝神著看著主席臺。

趙倩伸手按了一下麥克風的開關，嚴肅地說：“老師們都聽到了吧？你們認為這樣處理如何啊？”

主席臺底下又是一陣議論……

時間一分一秒地過去，會場逐漸安靜下來，趙倩掃視了一下會場，對著張大笑說：“張老師，你自己說說吧，這樣處理你有意見嗎？”

張大笑從位子上站了起來，表情誠懇地說：“我沒意見，不但沒意見，我還得感謝學校領導給我改正的機會！趙局長親自帶著我到學生家調解工作，我覺得咱們有這樣的領導是我們的福氣，我表示以後一定大力支援學校工作，認真把書教好！”

趙倩嚴肅地看了看臺下的老師們說：“感謝張大笑老師的諒解和支援！這是我到邊洋中心小學第一次處理違規違紀行為的事情，希望以後不再出現體罰和變相體罰學生、有償補課等類似的事情，否則將嚴格按規定處罰，絕不姑息！張校長，請你代表學校領導班子重申一下教育部頒發的教師十條禁令！”

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