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第三百二十四章 打散建制,動態訓練

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靜靜地站在哨位上,在這萬家團圓的時刻,江騰平靜地看著眼前的梧桐樹。冬日蕭瑟的樹幹,在夜幕的籠罩下顯得有些伶仃...

可江騰現在卻絲毫沒有寂寥的感覺...

今天是大年三十,那就意味著年假進入了倒計時。年前可以暫時擱置的訓練問題,現在到了該著手考慮的時候。

只是這個訓練如何開展,以什麼為目標?這是一個問題!

在部隊,每年年底都會有一次年度考核。該考核分士官、軍官等等,通常來說,考核內容主要分為軍事理論、基礎體能、專業技能三項。對指揮類軍官和擔任教練員計程車官們來說,或許會多一個指揮技能考核與教練員四會考核。

那麼如果以年度考核為目標,可以想見,對一般的戰士們來說,他們需要考核的內容只有前三項。而這個標準,在江騰看來有些低了...

如果只是以合格為目標,江騰有些心有不甘。可如果現在一下把目標定得太高,三中隊這些疏於訓練的戰士們,陡然一下子,能不能承受?

除了教授科目的選擇問題外,另外一個問題更讓江騰惆悵。

三中隊目前的訓練場地雖說大體具備,但卻沒有一個場地可以同時容納所有的戰士,這就意味著訓練勢必會出現班排拆分,各班排獨立訓練的局面。

而在這裡面,原有的建制是固定的。但每個戰士的天賦、對不同專案的熟練程度卻不會相同,如何分配人員,為每一個戰士安排最適合他的訓練計劃,這也是個麻煩事。

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