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“手錄筆抄，比一般人而言，也是用功的很！可是手腳在工作，心思卻不一定在這一處，如果閉上眼睛，把一個一個字一筆一劃的往自己腦海裡寫，這可就全憑精神功夫了。筆～趣～閣ｗｗｗ.ｂiquge.每一筆一劃都是在鍛鍊精神，都是在用心觀覽。這或許就是司馬光說的精誦吧，怪不得鍛鍊精神！”

以精神誦讀，腦海裡出現一個字，嘴裡才會說出這個字。這就是古代經學家鍛鍊精神的開始。董廣也是學生，身為社會主義未來的接班人，從幼兒園結束後，他就義無反顧的接受了九年義務教育。並且毅然決然的踏上了高中之路，在刻苦的學習努力之下，考上了大專！

是的，就是大專。雖然說出來有些不好意思，不過也沒有什麼值得害羞了，誰讓他一個擅長文科的人，被學校安排在了理科考場呢！

多年的背誦，他有一個經驗，有的文章抄寫兩三遍，自己就能背會，而誦讀數十遍，卻不一定能背會。抄寫比朗讀要麻煩，也同樣會更加記憶深刻。那麼在自己心裡一筆一劃的抄寫呢？

董廣現在還沒有這樣鍛鍊過，這種方法對於精神鍛鍊，究竟能起到多大的好處，他一時半會還說不出來，又想起了一些名人名言：“朱熹大家曾經說過：讀書有三到，心到，眼到，口到。我倒覺得不如改成眼到，口到，手到，心到。這樣更貼切，也更有順序排列！”

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