以他的關係，想必一句話，便能把自己這個幼兒園關停。

當然，想也沒用，她只能打算等會見周青再說幾句好話。

周青可以想到她心裡那些彎彎繞繞，卻也沒主動寬慰的意思。

這個譚麗作為校長來說，素質上無疑不稱職。有點教訓，以後才不至如此張揚。

徵詢了下蔣婉玉意思，周青進到了幼兒園的內部，房間裡仍舊還是小路平一個人在擺弄，便是他到了身邊，孩子也沒察覺。

玩的是一個至少七十格的立體拼圖，以成人的眼光去看，尚且混亂無比。小路平卻有條不紊的，一塊塊鋪好裝好，駕輕就熟。

很顯然，一天兩天不至於熟悉到如此程度。

周青觀察了會：“路平，走了。”

小東西被驚了一下，回頭看向周青，不解。

周青笑著道：“奶奶想你了，咱們回家。”

周路平這才慢悠悠的站了起來。

周青幫忙把拼圖跟一些小卡通書放進書包，一隻手提著，一隻手抱住了孩子。

走出去，陽光明媚。

周青心血來潮的去往後面的操場。

一幫孩子正玩得熱鬧，陡然看到一個陌生叔叔抱著周路平過來，都停下動作，睜著亮晶晶的大眼睛觀看。

周青溫聲道：“路平要退學了，你們都是他同學，所以我過來打聲招呼。”

“忘了介紹下自己，我是路平爸爸！謝謝大家這段時間對路平的照顧。”

孩子除了極少數的個別人，天性都是善良的。

看周青親切，又專門跑過來打招呼，好幾個孩子都朝著剛被周青放在地上的周路平靠攏。

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