才，從所有讀書人中去選拔人才。”沈淑窈最後總結：“士子能讀書，會讀書，通得過考核，至少證明他們有學習的能力，可以在前人的基礎上發揮自己的見解。而腳踏實地的在底層奮鬥，可以將他們眼高於頂的目光拉下來，讓他們明白什麼是知識與實際結合，真切的知道國家需要什麼，亦可以讓朝廷看出哪些人是誇誇其談紙上談兵，哪些是真的會辦事兒，能給百姓謀福。”

“我爹能教給學子的東西終歸有限，他給大燮制定的道路也不一定就是真正的正確。唯有所有人都不斷探索和追求，這個朝代才能長久。說的直白些，官吏要出政績，需不需要動腦子？蕭規曹隨永遠只能原地踏步，甚至被人頂替。而在這個過程中，我們才能不斷看到問題，解決問題，完善制度，彌補過錯。”

“你說的很對。”程鐸欣慰的點頭：“能說出這番話，可見你是有章程的，你們管這個叫倡議書還是策劃書？拿來給我瞧瞧吧。”

沈淑窈調皮一笑，恢復了晚輩的活潑：“您心裡這是透亮著吶。建議書在我屋裡，明兒一早我和夫君來您這兒蹭頓早飯，順便帶過來給您看看可好？”

“好好好，你是個好姑娘，比程書這臭小子孝順。”程鐸開懷笑道：“今兒也不早了，你們去歇著吧，有什麼明早再說。”

程書臉上有幾分不服氣，被沈淑窈捏了一把，表情立刻軟了下來。兩人乖乖和程鐸行禮拜別，這才攜手往自己院子裡去。

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