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正文 第29節

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陳老師介紹的情況當然不會摻假,如果真如陳老師所說,那秦浪是個了不起的孩子,這是徐元做了較為全面瞭解後得到的第一反應。徐元是一個無論是生活習慣,還是職業習慣都喜歡用思考來解決問題的人,他相信他給秦浪的結論雖然有點出乎意料的高,但是還是比較切合實際的。

自己不認識秦浪,可秦浪對自己家情況怎麼那麼熟悉?如果說秦浪事先知道要調查他父親,這有可能。如果說他事先知道是自己要到南華市來,估計不會可能的,因為,他也是今天一早才臨時接到任務的,秦浪要迅速打聽到自己家的訊息,只怕難?那會不會是省紀委的同志告訴他的?不可能。如果秦浪家有這層關係,南華市壓根就不會假裝請省紀委協助指導。

再說,就算是有人告訴他,那他知道小珊喜歡騎車也不難,可是他為什麼說3號小珊上學一定要有人送,不能騎車?是小珊會出什麼意外嗎?就算小珊出意外,為什麼秦浪能夠先知先覺?是秦浪在他父親的案子上威脅自己。不可能。答案可能還是要找秦浪,可是他會說嗎?自己協助指導案件的調查,怎麼會私下裡和家屬見面?

徐元覺得有點頭痛。因為,他想不明白,秦浪說的話到底是什麼意思。

在駐地的客房裡,徐元打電話回家,接電話的正是女兒姍姍。接到電話的姍姍很高興,可是當徐元委婉地跟她說,要她最近幾天別騎車上學的時候,姍姍不樂意了,把電話給她媽媽,不跟他說了。徐元只好把自己的意思告訴全小鳳,心裡才稍稍安心一點。

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