實驗小學的這架舊鋼琴之所以能夠用了這麼久，完全是邱老師精心維護的結果。

她當然不是專業的調音師，此時整個三水縣也沒這樣的人，她是在逼不得已的情況下自己研究、摸索，掌握了給這架鋼琴調音的技術。

說不定換一架鋼琴，她就有可能玩不轉。

後來邱老師發現雖然黃瀚彈鋼琴的資質一般般，完全是靠恆心勤學苦練才進步得很快，但是學調音和維護鋼琴簡直是個天才，一點就透還能夠舉一反三。

這不奇怪，黃瀚擁有大叔的經驗，年輕時做過電工、修理工，喜歡修東西，但用不著以此為生，完全是當做興趣愛好鬧著玩。

家裡的門鎖、電器、水龍頭、電腦等等壞了，他成功修復的機率超過一半。

在有人指點的情況下摸完全屬於機械構造的鋼琴當然是不費吹灰之力。

鋼琴的零件雖然多達八千多，但是絕大多數是重複的，屬於千篇一律，只要會調一個鍵、一根弦，其他的也就是大同小異了。

發現了黃瀚這個長處，邱老師教得更加認真，把她這些年自己總結的經驗傾囊相授。

有可能她是覺得自己沒幾年要退休了，想著黃瀚以後能夠維修這架鋼琴，給這架鋼琴調音提供維護。

技多不壓身，黃瀚學得認真，他甚至於敢開啟蓋子研究跟八十八個按鍵連線的每一根琴絃，始終保持鋼琴內部、外部一塵不染。

日子一天天過去，黃瀚家的房子眼看著要砌好了，沒有出現任何意料之外的事情，一切順利。

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