此時的三四班，黃瀚的話已經比班長張春梅開口管用。

為了杜絕有些孩子在自習課上磨洋工，黃瀚威脅小夥伴們，誰不抓緊時間認真的把作業寫完，活動課時不許聽故事。

這一招絕對致命，不少答不出題的小屁孩都拿著作業本找班幹部、組長詢問，一時間教室裡都是濃濃的學習氣氛，讓不時來轉轉的韓老師激動不已。

這個班的孩子們多好啊！為何在年級裡排名倒數第一？看來還是以前的班主任太差，哼，沒有接受過系統教育的老師真是誤人子弟！

不知怎的，三四班的事兒傳到了校長耳中，他跟教導處主任和一箇中年教師悄悄地來三四班窗外觀察。

雖然教室裡不是鴉雀無聲，甚至於講話的聲音不小。

但是這位有了二十幾年教學經驗的校長一眼就能看出孩子們是在學習，看出肩膀上有槓的孩子們不是在閒聊，而是在輔導其他同學。

於是乎，校長得出結論，小韓老師是個難得的人才，萬萬不能讓她去了其他學校，必須儘快把她的分配手續敲定。

活動課時間，全班同學集體噓噓後來到教室裡坐得筆直。

黃瀚的故事終於講到主角郭靖的童年。

他特意加了點料，突出郭靖多麼笨，甚至於把六個師傅氣得暴走，連漂亮的女師傅韓小瑩都忍不住打了他一記耳光，氣哭了掩面而去。

忽然間韓大姑娘感覺到了怪異，因為有韓小瑩出場就會有幾十上百雙眼睛偷偷地瞧自己。

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