一旁的韓讓一邊小心安排宮女上前服侍，一邊道：“太子讀書勤勉，太傅及博士們皆有讚譽...”

元狩元年，也就是兩年多以前，在長子劉據長到自己當年當太子的年紀的時候，覺得這孩子應該不會夭折了，劉徹即安排其成為太子。

彼時衛子夫為皇后，劉據是嫡長子，外面又有衛青這樣的舅舅，這也算是眾望所歸，所以這立太子的事情沒有一點兒阻力...朝中也沒人想過有另一種可能。

就像當年劉啟培養劉徹盡心竭力一樣，劉徹在培養劉據上也很用心。具體表現為，給他安排了最好的老師，太子身邊的那一套班子，也都是由有影響力的人物組成的——這很重要！這些人不止能夠教導年幼的太子，也是太子的保護人。

這些人為了自己的未來、家族的未來，當然，還有責任感等原因吧，肯定是要確保儲君登位的。為了達到這個目的，第一就是要全力培養儲君。其次，在輔佐幫助上不遺餘力！

如果發生儲君爭奪戰，又或者天子不滿意儲君...這些人就是最後一道保險！

比如說，當年粟太子的太傅就是竇嬰...雖然竇嬰最後也沒能保住粟太子，但他確實做了很大的努力，動用了自己全部的政治資源、人脈。事實上，如果不是劉啟鐵了心地想要換太子，他這樣的舉動肯定是有用的。

除了各方面參照自己當年，劉徹也經常過問劉據的學習和生活。也就是因為劉據如今年齡還小，而他自己正當盛年，不然他肯定要像當年的父皇那樣，將太子帶在身邊，隨時準備教子的。

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