！考試不合格得補考，補考不過關得重修。

如果在學年滿了之後學分沒有修夠，就得延遲畢業。延遲畢業並不代表無法畢業，但優秀畢業就離他們非常遙遠了——根據太學學習期間的每次考試表現，以及最後的結業評價，有些人可以是甲等畢業，有的人就只能是乙等畢業，甚至丙等畢業了。

這個是有比例的，甲等畢業只有百分之十的人，乙等畢業百分之五十，剩下的就是丙等畢業！

甲等畢業的可以評優秀，而需要延遲畢業的人，顯然只能被打入最低的丙等畢業。

“各郡縣每歲皆有薦人之名額，須得年紀不上二十歲未及冠，兼聰明秀才者才可！”陳嫣補充了一下地方推薦名額的規定，也沒有搞的太複雜。

不是她不知道科舉制，偏偏要搞弱點很多的推薦制，而是這個時代，想要組織起科舉考試，這太難了...以現在的讀書人規模，也沒有那個土壤。

“唔...若是名士，也有推薦名額！只要太學博士諸人覺得此人有推薦秀才資格便可！”

見劉徹聽的仔細，陳嫣微微一笑：“若是此事成了，陛下再不用憂心缺少可用之才！”

這也算是此時官場上的弔詭之處了，一方面，想要做官的人到處都是！另一方面，劉徹總有人不夠用的感覺...說到底，太多人都是湊人頭的，合劉徹用的人實在是太少了。

陳嫣規劃中的太學制度相比起舉孝廉，同樣是推薦，卻是有不同的。最大的不同就是規模，舉孝廉制度送來的人才質量非常高，像公孫弘就是這一制度下的產物，然而規模太小，對於急需用人的皇帝來說也就是聊勝於無罷了。

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