都知道了吧。”

用的是肯定句。

班主任提到其他班的優秀學生，這個性質跟“別人家的孩子”差不多。

實驗班含淚點頭。

實驗班正等著來自班主任的羞辱，沒想到王麗第二句話居然是——

“對人家不要有意見，多像陸言同學學習，把陸言當成同志一樣看待。”

實驗班：“？？？”

始作俑者肖誠深藏功與名，一路悠悠閒閒地走過走廊，進了學校的廣播室。

一進門就看到他這位在別班臥底的朋友，前面坐了兩個男生，一個在低著頭記著什麼，另一個在跟陸言說話。

這三個人聽見開門的聲音，目光一下全集中在門口的肖誠身上了。

兩個男生明顯認識肖誠，但不知道為什麼，眼神有點閃躲，就連那聲“誠哥”都喊得很沒有底氣。

陸言看著肖誠進來，帶著點奇怪的笑意對他說：“負責校報的。”

肖誠走過來坐下，“我知道。”

這兩個人都是負責學校校報的，內容相當硬核，主要是採訪肖誠，事先準備各種問題，都是有關學習方法的，回去後再整理成文稿發在校報上。

本來這個欄目是用來採訪年級第一的，結果因為肖誠常年霸著年級第一的位置，最後幾乎成了他的專欄。

一年多下來，兩個男生已經問不出什麼問題了，在瘋的邊緣試探，最近在練習轉部門，去隔壁八卦專欄試試水。

肖誠正想問這兩個男生這次準備了什麼問題，沒想到旁邊的陸言轉過來看著他，像提前猜到他要說的話似的，在他開口之前說了一句話。

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