眼，各個宛如屁股著火一樣嗷嗷的衝回家，趕在天氣更冷之前先扎回屋子裡面，這種氣候不配□□天。

至於樹木什麼的, 也都會挑在四月或五月的某一天突然變綠, 五月底的時候天氣就會變得很熱，然後咻的可以迎接夏天。

當然，在五月份來臨之前, 又一個新學期開始的同學們宛如“萌萌你快站起來”一般的殷切，經常摸兩把暖氣片，妄圖暖氣再堅持幾天，別再這種溫度下拋棄大家。

每次班主任看窗戶下面的暖氣片貼了一群人，就氣的開始趕人，“叫你們多穿幾件不聽，各個都一件毛T加校服的，有本事課間別黏在暖氣片上啊！”

溫度和風度無法並存，等天氣稍微暖和一點之後，高中這群半大年輕人就換衣服換的比誰都快，看的很多中老年的教師都覺得關節縫涼，班主任每次讓大家春捂秋凍別穿的太薄，大家都嘻嘻哈哈以年輕火力足矇混過去。

反正課間貼暖氣片貼的是很誠實，暖氣不僅能長貓，還可以長很多學生。

佔涼從不美化學習的辛苦，尤其是高中這種特別強調成績，彷彿所有的壓力都把人逼到高考這麼一條路，不出來就會被碾死的這種特殊氛圍之中，所謂輕輕鬆鬆上清華北大的只是極少數人，可能一個省份也就那麼一兩個罷了。

哪怕是學霸，也不能天天手一揣在旁邊玩手機打遊戲，然後考個七百二。

面對高考的學生裡，真正的模樣都是疲憊的、迷茫的甚至很容易受挫哭泣的，覺得看不到一個頭，無比期望高考快點來，又無比懼怕高考的倒計時，真正讓每個學生覺得快樂和放鬆的，是穿插在這種生活裡，一些有趣的小事和好玩的同伴。

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