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正文 第4節

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作為儒學的一代宗師,劉備的老師盧植老先生年輕時曾跟鄭玄一起拜當時的大儒馬融為師,併成為馬門的佼佼者。這個馬融是東漢名將馬援的從孫,不僅是一位博古通今的大儒,更是一位特立獨行的曠世高人。最令人瞠目結舌的是,他在給學生們上課時不忘耳目之娛,大帳前面學生們悶頭讀書,大帳後面卻是鼓樂喧天,一幫家伎舞女載歌載舞,他老人家懷裡還摟著一個也說不定,據說以破壞禮教為尚的魏晉“風骨”就是從他這開始的。跟這樣的老師在一起,哪裡是上課,簡直是在經受折磨和考驗。但盧植還真是一個坐懷不亂的柳下惠,跟風流成性的老師學習多年,眼睛從來沒掃過那些舞女一眼,終於煉成“剛毅有大節,常懷濟世志”的大儒。不過,這樣的老師不會教得太仔細,於是盧植落了個“好鑽研精義而不拘守章句”的評語。估計是他的老師沒工夫給學生細解“章句”,只好自己去琢磨“精義”了。讓盧植露臉的是,後來他帶出兩個著名的學生,一個是公孫瓚,三國第一霸;一個是劉備,三分天下。有了盧植的底子,盧氏後來成為中國北方的名門望族。

十里不同風,百里不同俗,一方水土養一方人。歷史上涿州出的名人,似乎都可歸為奇人和怪人一類,但究其本質卻都是老實人,做的事都是實實在在的。劉備就是生長在這塊土地上,在他身上似乎也並存著“老實”與“怪異”兩種成分,由此走上了他的英雄之路。

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