我注意到一年級的老師確實比較辛苦，他們雖然只是負責自己的教室，可是能夠幫得上的人太少了，他們也會像模像樣的揮掃把，擦桌子，但很多還處於幫倒忙的階段。所以老師就比較辛苦，幾乎是要自己來弄。但是鄭國鳳和高青花都很負責，也許她們已經習慣了。我還注意到，即使是孩子們並不懂或者弄不好，她們也依然堅持讓孩子們都要動動手，不能站在看。

不懂就要學。這才是學校教育的目的吧。

相比較而言，高年級的老師就大多是袖手的，他們認得學生的名字，吆來喝去，指揮如意。顧蒼松倒是例外，他也有份捲起袖子和孩子們一起作戰。他彎著腰在那邊清理水溝。當然，大部分也還是學生做，可能他只是幫忙處理一些比較難弄的東西。比如石頭什麼的。

林鵬宇和學生也是比較熟悉的，而且他經驗也比較足，相比他也是比我輕鬆。

但是不管怎樣，我看著乾淨整齊的教室，心裡很舒服。

日期：2010-12-23 23:42:08

22

終於都收工了。

這回不僅敲鐘，而且還兼吹哨子。我一時沒反應過來要幹嗎，林招治提醒我，老師，要排隊了。

我有些尷尬，連忙讓孩子們先在教室裡排好隊，孩子們就一個個手叉腰，排好隊，然後合著哨子的聲音，排隊到了操場。

吹哨子的是顧蒼松，他負責整隊。他對這個工作肯定也帶著新鮮，因而口令比他說話的聲音顯得太過洪亮。立正稍息，向前看齊，一二一，立正稍息。

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