一個原因是孩子從小就缺乏父愛。缺乏父愛的孩子（比如幼年喪父、單親家庭中由母親帶大的孩子），在責任感培養的初期階段，即人格定型的最重要階段上，就遭遇偶像缺席。這種缺失，可以在一個出色的母親、出色的老師那裡得到彌補。有這樣一個傑出的母親，孩子剛出生不久，她大夫就去世了，她沒有改嫁。孩子在成長過程中，從早期語言的聽、說訓練開始，就從他母親那裡聽到許許多多關於父親的故事。故事的內容主要是他父親生前如何自學成才，如何克服困難，如何多才多藝，如何樂於助人，如何受鄰居和朋友的尊敬，如何愛自己的孩子……孩子的母親也許未必意識，自己因為懷念丈夫而對孩子講述的故事，實際上成為講給孩子聽的“古代英雄故事”，她已經把缺乏父愛的兒子，培養成為一個有責任意識的人，一個男人了。

另一個情況是：他的家庭是完整的，但父親是個缺乏家庭責任感、缺乏社會責任感的人。這種父親對孩子的影響是最嚴重、最深遠的，在孩子心目中，“父親”與“男人”這兩個符號是全等的，父親就是男人，男人就是父親，父親是什麼樣子的，男人就應該是或至少可以是什麼樣子的。在一個人的早年，父親不論是個什麼樣的人，都無法避免充當孩子的模仿物件、孩子的偶像這些角色。

我前面曾經用佛教“因緣果報”一說來說明人格特質與職業成就：種子是因，農夫之力、雨露之潤，是緣；結出的果實，對種子而言，是果；對農夫之力和雨露之潤而言，是報。我們也可以此來解釋父親的責任感與孩子的人格形成：

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