第三，上崗是目標，企業的要求更現實。任何企業，都是經營組織，其培訓人才的直接目的，是希望它的僱員儘快適應崗位工作，儘早為企業創造價值，這一急功近利的本性，註定了企業對於人才在專業、經驗方面的側重選擇，自然會要求所選拔的人才必須具有“速效”的作用，培訓週期太長，對於企業來說，相當於遠水不救近火，大多數企業從成本的角度去考慮，同等條件之下，出於企業的本能，當然會挑選能儘快上崗的熟手。

第四，環境未成熟，專業化要求更公平。企業聘用人才規定了相關專業與工作經驗，在目前的社會環境之下，也是一種無可奈何的選擇。作為管理者，人人都會明白“惟才是舉”的道理，但是，我們可以設想，假如目前打破了專業與經驗的限制，以便於更多的非專業人士暢通無阻地進入專業的空間，那麼，就會產生一個如何評估、如何公平、如何真實的問題，就象有人主張廢除高考，而大多數理智者則質問：在目前沒有比高考更公平的機制之下，取消高考之後，我們用什麼方式來衡量考生的真實水平而予以錄取？其結局必須是：關係、金錢充斥整個社會、左右大眾利益的環境之下，盲目取消原有的機制，這一僅剩的教育公平也將會蕩然無存。同理，企業內部也並不是世外桃園，所有的社會現象在企業內也會得到複製，廢棄了相關硬性規定，在目前社會的誠信機制尚未建立起來的環境之中，企業同樣會出現更大的混亂和不公。

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